新威新尼斯人赌场:胶州村民种植老口味苹果喜获丰收 纯利润达百万元

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  • 时间:2018-11-08 17:05
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新威新尼斯人赌场


集团简介:

周英芬,女,副教授,现任新威新尼斯人赌场商学院副院长,分担教养事情。1967年7月诞生,对外经济商业大学国际商业业余本科,东北财经大学金融学业余硕士研讨生,东华大学企业办理业余博士研讨生。2006年2月作为人材引进到新威新尼斯人赌场事情,主讲国际商业实务、国际经济学(双语)、China’s Foreign Trade等课程。

2008-2013年,掌管完成上海市高职高专精品课程《国际商业实务》建设。2011年,荣获上海市高等职业院校第一届经济、办理类老师教养技巧比赛一等奖。同年,指点先生加入第四届世界职业院校外贸技巧比赛荣获高职组集团一等奖,本人荣获优良指点老师奖。2009-2013年,掌管申报、建设国际经济与商业本科业余。掌管教改名目“校企配合层层递进螺旋式培育国际货物商业运用才能的研讨与实际”荣获本科2013年上海市级教养结果一等奖。在国内外学术期刊揭晓论文十多篇。主编《国际商业实务》本、专科教材各1部。曾取得2013-2014年度上海市教诲系统三八红旗手荣誉称号。


集团荣誉源于黉舍培育

“据说这是上海市第一次把“五一劳动奖章”殊荣颁给民办高校,颁给建桥,颁给本身。”周英芬说,“那时冲动的心情无以言表,这是上海市总工会对我们黉舍事情的必定。戴着五一劳动奖章,觉得作为建桥人非常骄傲。”

回忆从2006年刚进入建桥时一名一般老师到如今担负商学院副院长,黉舍对本身的培育点滴难忘。周英芬说,“感怀、待遇、爱心、责任”的校训和“为先生建成才之桥,为老师树立业之桥,为社会建育人之桥”的理念对她影响很大,在建桥的十年,等于将这些理念落地践行的过程。

2008年5月,周英芬申报《国际商业实务》精品课程获批。但在刚起头,她的思绪构架其实不非常明晰。同年6月-8月,受黉舍委派,她加入上海市教委结构的教诲教养才能晋升班并成为优良学员。也是在如许的机遇巧合下,2010年,她有机遇赴新加坡接收职业教诲教养培训。“这次的播种非常大,深造了PBL(Problem Based Learning)、义务引领、实际导向、校内实际企业等教诲理念,晋升了本身的教养技巧,最重要的是使我对《国际商业实务》课程的建设思绪愈加明了。”周英芬如许评价她的新加坡之行。在2013年,她掌管的上海市高职高专精品课程《国际商业实务》顺遂结题。

2013年周英芬赴澳大利亚培训,2014年到台湾深造,2015年又加入了德国的深造交流。在德国,她深造到“双元制”技巧运用型人材培育理念,并自创了培育方案。这些深造阅历使她宽阔了视野,丰富了教诲教养体式格局,拓宽了人材培育的思绪,间接晋升了她的综合程度。


教养设计帮忙先生霸占“山头”

在教书育人方面,周英芬有本身的独到看法。教室上与先生的互动等于一种享用,但这个互动不局限于教员提问题,先生回覆。互动是需求做教室教养设计的,要让先生在拿到教养材料后,紧跟教员的思绪,把握教室教养内容。怎样做好教室教养设计等于教员需求下功夫的处所,教室教养设计要联合先生实际情况,能够是问题疏导式的,也能够是案例分析式的。经由过程预设让先生在怎样的教室氛围中上课、在甚么样的环节做甚么事情,并将教养难点与重点穿插其中是周英芬在教室设计中经常思索的问题。她说,难点和重点就比如一座高峰,不要提前告知先生难点在哪里、难度系数有多大,由于如许会起反后果,而是要在教室上经由过程启发与引领,让先生慢慢霸占难点和重点。就比如让先生爬过山头后再回想,如许他们才不会有畏难情感。

国际商业实务课上,“信用证的特性”是个抽象的知识点。周英芬为了让同窗们更好的懂得内容,她借用实在的出口商业案例,将先生带入案例中的脚色,并以图文并茂的体式格局生动讲授,经由过程PBL体式格局,抛出几个问题,疏导先生自在会商,最初再联合教材业余知识实际,倒推出信用证的特性。她总是经由过程如许相似的教室教养设计把不容易懂得的抽象观点具体化,先生们上课后果天然事倍功半。

她还一向起劲将先生培育成上岗即上手、有职业素养、深受企业喜爱的人材。在她看来,业余实际能够从课本中学到,但职业素养却需求更多的实际熬炼。所以,她始终强调先生干事一定要踏实、当真,一定要踊跃介入各种实际,培育本身团队配合的才能。

国际商务专科有个叫朱俊余的先生让她印象深入。朱俊宇因深造目标不明确而挑选复学,一年后返校,重回校园的他觉得压力很大,情感易颠簸。周英芬利用课余光阴找他交心,开导他,帮忙他重新顺应深造糊口。慢慢地,朱俊宇有了非常大的变化,性格开朗了许多、深造造诣也有了很大的晋升。2011年,在周英芬的鼓励下,朱俊宇代表黉舍加入“新华锦杯”第四届世界职业院校外贸技巧比赛,荣获集团一等奖、集团二等奖的好造诣。

在先生培育理念方面,她坚持为企业培育适合的人材,为先生供应适合的教诲,“以先生为中心”,优化教养内容、课程体系及评价体式格局。在她主讲的《国际商业实务》精品课程上,翻新采纳“教、学、做联合,实际与实际一体化”的教养体式格局,让先生经由过程运用教养软件举行模仿操练,疏导先生“学”和“做”——从模仿、模仿到实在商业。


率领团队挑战“不可能”

2008年,周英芬率领团队申报的国际经济与商业本科业余获批,2009年起头招生,并按照校企配合配合培育国际货物商业运用型人材的理念举行建设,终于在2013年顺遂取得黉舍首个经济学学士学位授与资历,同年,该业余教改名目《校企配合层层递进螺旋式培育国际货物商业运用才能的研讨与实际》荣获上海市教养结果一等奖,这也是新威新尼斯人赌场第一个市级教养结果一等奖。当结业生拿着学士学位证书朝她挥手时,她不由得热泪盈眶。“真是太不容易了!”她至今还如许感喟。从业余人材培育方案的制订和修正 复学、扎扎实实地生长建设,到接收新业余检查和学士学位授与权评审、以及达标评价顺遂经由过程,再到如今教室教养、实际教养等环节的严正把关,周英芬倾注局部精神,率领团队开辟性地生长学科业余建设,使国际经济与商业业余成为商学院热门业余之一。

国际经济与商业业余人材培育特征鲜明,得益于踊跃引进企业资源,如聘请配合企业司理闫淑敏为先生教授《外贸英语函电》课程,以“上岗”为倾向下手2,删减实际比重,进步实用性,颠覆性改造课程内容。让配合企业从行业岗亭认知、实际教养及结业操练等方面全程介入人材培育,树立了校企配合新模式。目前,国际经济与商业已被列为校级试点业余建设。


悉心培育青年老师

周英芬在课程教养、教材编写、先生技巧比赛和职业资历证书培训等方面常与其他老师“并肩作战”。攻读工商办理硕士学位的叶婕教员、介入丹麦班“China’s Foreign Trade”课程教养并在世界民办高校国际商务类英语教养比赛中荣获二等奖的高枫教员都曾取得她的鼎力相助。刘美霞教员更是直呼:“《国际商业实务》精品课程造诣了我。”从实行师到如今能够 呐喊自力承担《国际商业实务》、《报关实际与实务》和《国际商务虚验》等课程的业余老师,她的快捷生长离不开周英芬的悉心培育。

去年,因岗亭转换,刘晓辉接替周英芬担负经济商业系主任,为了使刘晓辉尽快熟习营业,周英芬把系里保管的文档材料全给她,并经常指点她怎样做好系里的事情。如今,经济商业系事情生长得有板有眼。不论是教养材料,仍是教养技巧、教养教训,在指点青年老师时,周英芬总是毫无保存。


朝着“杰出建桥”进发

商学院现有8个本科业余,先生4500多名,作为主管教养的副院长,周英芬觉得肩上担子更重了,而进步教诲教养质量更是重中之重。除包管一样平常教养次序稳定运行以外,周英芬还踊跃敦促商学院的教养改造。如,2016年3-4月,结构商学院生长首届教养质量月运动。她指出要从青年老师教养比赛、课程教养质量测评、才能导向课程查核体式格局等方面动手,发觉问题,帮忙老师进步教室“教”的质量和先生“学”的后果。在她的结构下,商学院各个本科业余紧密盘绕运用型人材培育总体要求,修订人材培育方案,把业余办出特征。她还亲身指点教员申报教改名目,帮忙修正 复学完满申报书,申报成功之后还指点老师做教养改造名目。

周英芬深深体会到,黉舍给教员们供应了良多培育、熬炼和生长的机遇,恰是经由长期以来多个职位的转换,才培育了如今愈加自傲片面的她。“五一劳动奖章敦促我愈加勤勉务虚高效地事情。在杰出建桥建设中,在运用型人材培育转型中,我一定会全力以赴,做出本身应有的进献。”